Interventions pédagogiques en direction artistique & communication visuelle

J’interviens depuis plus de 5 ans auprès d’écoles privées et d’universités pour transmettre les fondamentaux de la direction artistique, du branding et de la communication visuelle.

Mes interventions s’adressent à des étudiants en formation créative ou stratégique, avec une approche à la fois méthodologique, opérationnelle et ancrée dans les réalités du secteur.

Bureau de professeur en direction artistique avec supports de design graphique, illustrant l’enseignement premium de Mathilde Lafargue

Une Expertise issue du terrain

En tant que directrice artistique, j’accompagne des marques et des structures sur leurs problématiques d’image, de positionnement et de communication.

Cette pratique nourrit directement mes interventions pédagogiques, en apportant des cas concrets, des méthodes applicables et une vision actuelle des attentes professionnelles.

Domaines d’intervention

Je peux intervenir sur différents modules, en fonction des programmes et des niveaux.

    • fondamentaux de la communication visuelle

    • cohérence des supports

    • hiérarchisation de l’information

    • construction d’une identité de marque

    • direction artistique

    • systèmes graphiques

    • positionnement visuel

    • composition

    • typographie

    • culture visuelle

    • conception de supports

    • prise en main et perfectionnement (Illustrator, InDesign, Photoshop)

    • méthodologie de production

    • préparation de fichier et normes prépresse

    • structuration de discours de marque

    • cohérence éditoriale et visuelle

    • déclinaison multi-supports

Composition d’objets géométriques en bois et pierre illustrant une approche pédagogique structurée en design et direction artistique

Approche pédagogique

Mon objectif est de permettre aux étudiants de :

  • structurer leur réflexion

  • développer une approche stratégique du design

  • comprendre les enjeux d’une identité de marque

  • relier concept, direction artistique et production

Les cours alternent entre apports théoriques, études de cas et mise en pratique, avec une attention particulière portée à la capacité d’analyse et d’argumentation.

Autonomie & conception des contenus

Je conçois mes interventions de manière autonome, en lien avec les équipes pédagogiques.

Cela comprend :

  • rédaction de syllabi

  • structuration des modules

  • conception d’exercices et de projets

  • définition des modalités d’évaluation

Chaque programme est pensé pour s’intégrer dans une progression pédagogique cohérente.

Alignement avec les référentiels RNCP

Les contenus pédagogiques peuvent être construits en cohérence avec les compétences visées dans les référentiels RNCP.

Les interventions permettent notamment de travailler sur :

  • l’analyse et le positionnement de marque

  • la conception d’une identité visuelle cohérente

  • la structuration et la présentation de projets

  • l’adaptation des réponses créatives à des problématiques réelles

Jurys & évaluations

Je peux intervenir dans le cadre de :

  • jurys de fin de semestre

  • soutenances de diplômes

  • évaluations de projets

Ces interventions permettent d’apporter un regard professionnel extérieur, en lien avec les exigences du secteur.

Je fais évoluer les étudiants vers une approche
plus structurée, plus consciente et plus professionnelle de leur pratique.

Formats d’intervention

  • cours semestriels

  • workshops

  • suivi de projets

  • encadrement de diplômes

  • jurys

Les formats sont adaptables en fonction des besoins de l’établissement.


Salle de cours en design graphique illustrant l’expertise pédagogique et l’accompagnement en direction artistique par Mathilde Lafargue

Pourquoi me faire confiance pour Votre Équipe Pédagogique ?

Logo de Mathilde Lafargue : cœur stylisé avec boucle entrelacée, couleur jaune, symbolisant la collaboration et la créativité dans le cadre de l’accompagnement Branding Essentiel.

Au-delà de la transmission de compétences techniques, mes interventions visent à structurer la pensée des étudiants et à les préparer aux exigences du monde professionnel.

Depuis plus de 5 ans, j’interviens auprès d’étudiants aux profils variés, avec une approche qui allie exigence, pédagogie et application concrète.

  • Une approche structurée et professionnalisante
    Les étudiants apprennent à construire une démarche, à argumenter leurs choix et à relier concept, direction artistique et exécution.

  • Des résultats visibles sur les projets
    Les travaux gagnent en cohérence, en lisibilité et en pertinence, avec une montée en qualité progressive tout au long du module.

  • Une capacité à s’adapter aux niveaux et aux programmes
    Une capacité à s’adapter aux niveaux et aux programmes

  • Une autonomie complète
    Conception des contenus, structuration des modules, évaluation : les interventions sont pensées pour s’intégrer facilement dans votre organisation.

  • Un regard professionnel ancré dans la réalité du métier
    Les étudiants bénéficient d’un retour concret sur leurs projets, en lien avec les attentes du secteur.

Vous souhaitez intégrer une intervention en direction artistique ou en communication visuelle au sein de votre programme ?